Auteur: Angela van Heeswijk

PACT bijeenkomst op 9 juni 2017

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op vrijdag 9 juni 2017 vond het regio-event van Pedagogisch Pact (regio Flevoland, Overijssel, Zuid Friesland, Zuid Drenthe) plaats. Het thema van de bijeenkomst is “Samen aan de Slag: De pedagogisch professional van de toekomst”.

Als Academische Werkplaats Samen op School hebben wij onze medewerking verleend in de voorbereiding en uitvoering: Dorien Graas vertelde over wat een academische werkplaats is en wat de hoofdactiviteiten van de Academische werkplaats “Samen op School” in IJsselland en Flevoland zijn. Paul van der Linden heeft verteld wat het in de praktijk betekent als onderwijs en jeugdhulp samenwerken op een school. Als voorbeeld nam hij de SBO de Watertuin in Almere.

Het doel van het bijeenkomst was kennisdelen en elkaar inspireren rondom het thema “de pedagogische professional van de toekomst”.

Presentatie onderzoeks- en ontwikkelagenda voor zorg kinderen met psychische problemen

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op vrijdagmiddag 30 juni 2017 presenteren de VNG en het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie een onderzoeks- en ontwikkelingsagenda voor de zorg voor kinderen met psychische problemen. Deze agenda is de uitkomst van regionale bijeenkomsten tussen universitaire en academische centra en gemeenten. Het Kenniscentrum kinder- en jeugdpsychiatrie heeft met steun van de VNG een landelijke onderzoeks- en ontwikkelingsagenda opgesteld voor kinderen met psychische problemen.

Kennis vanuit gemeenten, behandelaren, onderzoekers en patiënten wordt bijeengebracht en vormt een onderbouwde basis voor toekomstig onderzoek en programmering om kinderen en jongeren met psychische problemen zo goed mogelijk te helpen. Tijdens deze middag kunt u meteen een start maken met de toepassing.

De bijeenkomst vindt plaats bij VNG in Den Haag en is gericht op iedereen die een bijdrage heeft geleverd aan de agenda en collega’s van behandelcentra, gemeenten, brancheverenigingen en andere betrokkenen.

Aanmelden:

Aanmelding is noodzakelijk. Graag uiterlijk woensdag 21 juni aanmelden, via bijgaande link: https://vng.nl/aanmeldformulier-bijeenkomst-kennisagenda-kinder-en-jeugdpsychiatrie

Programma:

13.00-13.15              Inloop met koffie en thee

 13.15-13.45              Aftrap en presentatie van de ontwikkelagenda door Jan Buitelaar, voorzitter kenniscentrum kinder- en jeugdpsychiatrie

 13.45-15.00              Parallelsessie over ontwikkelde kennis en toepassing in de praktijk met coproductie van een van de centra voor kinder- en jeugdpsychiatrie en een omliggende regio.

 U kiest uit één van deze drie opties tijdens de bijeenkomst:

  1. Sessie 1: Door UMC Utrecht en een regio
  2. Sessie 2: Door Accare en een regio
  3. Sessie 3: Door de Bascule en een regio

 15.00-16.00              Forum over de agenda en het vervolg olv Geert Schipaanboord(VNG) met:

  • Robert Vermeiren, hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie en directeur patiëntenzorg bij Curium
  • Marion Smit, directeur Jeugd VWS
  • Leon Meijer, lid subcommissie Jeugd en wethouder Ede

 16.00-16.30              Netwerkborrel

Klein-en-Fijn onderzoeksrapport “Hoe onderwijs en zorg elkaar vinden”

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Studenten Dianne Mostert, Linda van der Sluis, Nicole Timmerman, Gerlinda van Wijhe en Corien Woudenberg hebben op 30 mei 2017 hun bevindingen gepresenteerd. Zij onderzochten de integrale samenwerking tussen SBO de Brug en de (jeugd)hulpverleningsinstanties. Zij voerden dit onderzoek uit als (vierdejaars) student van de opleidingen Maatschappelijk Werk en Dienstverlening en Sociaal Pedagogisch Hulpverlening aan de Viaa Hogeschool Zwolle. Gefeliciteerd! De studenten presenteren hun bevindingen tijdens de roadshow op 14 september 2017.

Lees HIER het volledige rapport.


 

 

Tweemaster in Nieuwleusen brengt mensen samen

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op woensdag 24 mei 2017 kwam een aantal medewerkers van de school de Tweemaster (leerkracht, directeur en IB-er), Dienstencentrum de Stroming van OOZ, SMON welzijn, GGD IJsselland en de gemeente Dalfsen samen. Op uitnodiging van IB-er Joke Koopman. Wat een mooie opkomst!!

Joke Koopman en haar collega’s gaven allereerst een schets van de huidige ervaringen in de samenwerking met ouders, leerlingen, jeugdhulp en het voorliggend veld. Ze zijn blij met de aanwezigheid van deze groep mensen om mee te denken over de toekomstige situatie.

Zij schetsen een behoefte om de betrokken mensen vanuit de gemeente (denk aan de jeugdconsulent), het welzijnswerk en de GGD beter te leren kennen en bekend(er) op school te maken voor collega leerkrachten, ouders en leerlingen. Deze behoefte geldt net zo sterk voor de jeugdhulp, en in het bijzonder de jeugd GGZ.

Aanwezigen delen ook hun ervaringen in de samenwerking tot nu toe en zijn allen welwillend om hierover vandaag mee te denken. Ieders aanwezigheid is al een eerste stap in het proces!

Angela Thissen (projectleider) en Jan Hoogland (Viaa, dagelijks bestuur van de werkplaats) zijn namens de Academische Werkplaats Samen op School ook aanwezig. Angela vertelt wat de werkplaats in deze regio doet en wat deze, in de vorm van een Klein-en-Fijn project, kan betekenen in dit proces tot samenwerken op een school in een gemeente als Nieuwleusen. Tot nu toe participeren speciaal basisonderwijs (SBO) scholen in de werkplaats en vormen leergemeenschappen (CoP’s). De reguliere basisschool de Tweemaster brengt een nieuwe dynamiek en nieuwe ervaringen in de samenwerking met zich mee, ook omdat de school in een kleinere gemeente ligt.

De bijeenkomst wordt afgesloten met het bedenken van de contouren van een pilot. Waarin een klein groepje mensen (Tweemaster, gemeente, SMON welzijn, GGD, Dienstencentrum) van start gaat in de vorm van een maandelijks overleg. Om de leerlingen te bespreken die momenteel meer denkkracht vragen. Alle aanwezigen vragen aan hun achterban of dit -voor de duur van een schooljaar- mogelijk gemaakt kan worden door hun leidinggevende.

Zodra de pilot van start gaat zal een (aantal) onderzoeksvra(a)g(en) geformuleerd worden, waar de Academische Werkplaats concreet haar bijdrage gaat leveren. Met als doel dat deze praktische onderzoekkennis beschikbaar komt voor de direct betrokkenen rondom de school. En vervolgens tijdens een regionale bijeenkomst gedeeld gaat worden met geïnteresseerde anderen!

Kortom: ook in Nieuwleusen samen werken aan BOUNDARY CROSSING!

Promotoren en promotie-begeleiders bijeen!

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op maandag 15 mei 2017 kwamen de aanvragers van de AWTJ Samen op School, de promotoren en de promotie-begeleiders bijeen. Om de stand van zaken van beide promotieonderzoeken af te stemmen en te verkennen hoe de samenwerking met de universitaire onderzoekers versterkt kan worden. Afgesproken is dat ieder jaar (in november) een bijeenkomst wordt georganiseerd voor de promotoren en promotiebegeleiders om elkaar te informeren en de voortgangsrapportage van de promotietrajecten te bespreken en vast te stellen.

Aanwezig waren:

  • Dorien Graas (Lector Jeugd, Windesheim; hoofdaanvrager), mede namens Marsha de Vries (Lectoraat Jeugd, Windesheim; dagelijks begeleider Sharon Stellaard);
  • Jan Hoogland (Lector Vormend Onderwijs, Viaa; tweede aanvrager, co-promotor van Sharon Stellaard);
  • Doret de Ruyter (Hoogleraar, VU Gedrags- en Bewegingswetenschappen; promotor Jantien Gerdes);
  • Sui Lin Goei (Lector Windesheim; VU Gedrags- en Bewegingswetenschappen; promotiebegeleiding Jantien Gerdes);
  • Mariëtte Huizinga (VU Gedrags- en Bewegingswetenschappen; promotiebegeleiding Jantien Gerdes);
  • Willem Trommel (Hoogleraar, Faculteit der Sociale Wetenschappen; promotor van Sharon Stellaard).


 

Thorbecke in Zwolle opent haar deuren (carrousel bijeenkomst)

Angela van Heeswijk1 reactie

Op donderdag 11 mei 2017 opende Thorbecke Scholengemeenschap in Zwolle (locatie vmbo pro)  haar deuren voor geïnteresseerden. Deze tweede bijeenkomst maakte onderdeel uit van een carrousel van bijeenkomsten. Karen van der Toolen had als gastvrouw een mooi programma voorbereid samen met promovendus Jantien Gerdes.

Mensen met verschillende achtergronden en uit alle hoeken van het land waren aanwezig. Na een aantal presentaties werden de deelnemers aan het werk gezet en gingen zij vervolgens met elkaar in gesprek volgens “de vissenkom” methodiek. Rondom het thema samenwerking.

De bijeenkomst was net zo inspirerend als de 1e bijeenkomst op het Almere College in Dronten!

Lees HIER de impressie van de Thorbecke bijeenkomst en HIER de impressie van de 1e bijeenkomst op het Almere College.

Op naar de volgende (3e) bijeenkomst op het SVOL in Lelystad op 29 juni as.!

Geef je op bij a.thissen@awtj.nl.

Bekijk hier de data van alle bijeenkomsten.

 

 

Bijeenkomst bij NJi voor alle 12 Academische werkplaatsen

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op 8 mei 2017 kwamen coördinatoren/projectleiders van de twaalf Academische Werkplaatsen Transformatie Jeugd en medewerkers van het NJi in Utrecht bij elkaar voor een ontmoeting & verdieping rond inhoudelijke thema’s. Vanuit de Academische Werkplaats Samen op School waren Dorien Graas en Angela Thissen aanwezig.

Rutger Hageraats, directeur Transformatie bij het NJi, opende de bijeenkomst. Sanne Berens, senior adviseur bij het NJi, o.a. op het gebied van basiszorg voor Jeugd en Gezin, licht 5 overkoepelende thema’s toe. Hierover gingen alle aanwezigen met elkaar in gesprek. Er vond veel uitwisseling plaats, er zijn contacten gelegd en concrete afspraken gemaakt om elkaar nu en in de toekomst beter te kunnen vinden in bijvoorbeeld het opdoen en verspreiden van kennis.

De thema’s waarover is uitgewisseld zijn:
1.Basiszorg en Werken in de wijk
2.Monitoring Transformatie
3.Vakmanschap en professionalisering
4.Veilig Opgroeien/ kindermishandeling
5.Verbinding Jeugdhulp en Onderwijs

Dank voor de uitnodiging en organisatie van deze bijeenkomst!

Eerste resultaten dialoogtafels Academische Werkplaats Friesland

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Dialoogtafels zijn een belangrijk instrument om gezamenlijk met alle betrokken partijen de kwaliteit van de zorg voor jeugd op verschillende niveaus systematisch te bewaken en te verbeteren. De Academische Werkplaats Transformatie Jeugd Friesland (AWTJF) doet hier ervaring mee op.

De eerste dialoogtafels hebben inmiddels plaatsgevonden. De dialoogtafelmethodiek is beschreven in een uitgebreide handleiding voor toekomstige gebruikers. Ouders, jeugdigen en professionals hebben daarvoor waardevolle input gegeven. Deelname aan de dialoogtafels levert 3 punten op voor het opleidingstraject van de jeugdzorgwerker.

De ervaringen, uitkomsten, leerpunten en uitdagingen zijn samengevat en vindt u onder factsheets en er is tevens een mooi artikel geschreven.

Lees hier meer over de werkplaats.


 

 

 

19 mei inspiratie opdoen in Groesbeek en Ede (landelijke inspiratie)

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

De landelijke ‘Werkagenda monitoring, signalering en ondersteuning Passend onderwijs en Jeugd’ organiseert iedere laatste vrijdag van de maand een bezoek aan een school, jeugdhulporganisatie of gemeente. Beleidsmedewerkers, onderwijsbestuurders en coördinatoren van samenwerkingsverbanden kunnen bij elkaar een kijkje in de keuken nemen, geïnspireerd raken en onderling kennis en ervaringen uitwisselen. Het doel is om van elkaar te leren en elkaar te helpen de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp vorm te geven.

Praktijken die op 19 mei 2017 hun deuren openen:

De waag: onderwijs, behandeling en wonen onder één dak (Groesbeek) De waag is een onderwijszorgarrangement voor jongeren van 12-20 jaar, met een verstandelijke beperking in combinatie met complexe psychiatrische problematiek. In schooljaar 2014/2015 is de Waag gestart, in samenwerking met zorgorganisatie Pluryn. In deze sessie laten we zien wat de waag is, delen we onze visie, bespreken we onze werkwijze en delen we de opbrengsten van de afgelopen twee jaar.

Organisatie: Werkenrode School en Pluryn Werkenrode Jeugd
Locatie: Werkenrodeschool, Groesbeek
Tijdstip: 13.30 uur – 16.30 uur

BinK: Behandeling in de klas (Ede) Maak kennis met ‘BinK Intensief’; behandeling en onderwijs in één, in de klas zijn altijd een leerkracht en een sociotherapeut aanwezig. Samen met ouders, kind, zorg en school worden per kind de onderwijs- en behandeldoelen opgesteld. BinK Ambulant; een lichtere variant van intensief waar passend onderwijs geboden wordt aan kinderen met psychiatrische problemen. Praat en denk mee over respecteren van elkaars rollen en hoe je deze vorm van gecombineerd onderwijs en zorg goed inhoud kan geven.

Organisatie: Karakter, expertisecentrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie en de Onderwijsspecialisten
Locatie: Karakter, Ede
Tijdstip: 9.30 uur – 12.00 uur

Meer informatie en aanmelden via www.onderwijsjeugd.nl.

 

Sharon Stellaard sprak op Nationaal Congres “Onderwijs en Jeugdhulp”

Angela van HeeswijkEen reactie plaatsen

Op maandag 27 maart 2017 vond in congres locatie Domstad in Utrecht het landelijke congres Onderwijs en Jeugdhulp plaats. Sharon Stellaard was een van de sprekers!

Vele professionals, managers, bestuurders en opleiders uit het onderwijs, de jeugdhulp, gemeenten, opleidingen en arbeidsvoorzieningen, werden geïnspireerd door goede voorbeelden en praktijken van veelbelovende verbindingen tussen de sectoren ten behoeve van betere zorg voor de jeugd. Van preventie tot specialistische zorg, van het primair onderwijs tot en met het hoger beroepsonderwijs.

Bekijk HIER het programma. Met Wouter Hart als een van de plenaire sprekers.