Kennisdeling doet ertoe!

Op 8 maart 2018 organiseerde de Academische werkplaats Samen op School een College Tour in Almere. Bekijk HIER de impressie.

De College Tour leverde mooie bijeffecten op! De opgedane wijsheid vanuit de College Tour kwam tevoorschijn in een recent OJA (Onderwijs Jeugdhulp Arrangement) overleg in Almere. Hier werd het raamwerk van onderzoekster Jantien Gerdes uit tassen en mapjes tevoorschijn gehaald: het hielp om een beeld te krijgen van de “staat en manier van samenwerking”. De typemachine van onderzoekster Sharon Stellaard hielp om het gesprek aan te gaan over “vastgeroest zijn en patronen”.

Het bewijs dat kennisdeling er toe doet!

 

Uitnodiging College Tour op 8 maart 2018

 

 

 

 

 

 

Met een interactieve lezing van Jantien Gerdes: “hulpverleners en onderwijsprofessionals zijn in naam bevriende mogendheden, maar in werkelijkheid is regelmatig sprake van een gewapende vrede en wederzijds onbegrip.

En een interactieve lezing van Sharon Stellaard: “In deze lezing zal u niet horen dat het kind dan wel het gezin centraal moet worden gezet, dat er bestuurlijke lef nodig is of dat we terug moeten naar de bedoeling. Dat hoort u waarschijnlijk al op alle andere plekken waar u komt. In deze lezing zal u te weten komen wat typemachines en het uitblijven van transformatie met elkaar te maken hebben.

Nieuwsgierig geworden naar deze mooie gelegenheid om wetenschap met praktijk te verbinden? Meld je snel aan bij: B.Eghuizen@windesheim.nl

Download HIER de uitnodiging in pdf.

Mooie bijeenkomst op SBO de Brug (16 november 2017)

Op de 3e carrousel bijeenkomst van de Academische Werkplaats “Samen op School” in 2017 waren we te gast op de christelijke school voor speciaal basisonderwijs “De Brug” in Zwolle.

Egbert Kloppenburg, directeur van de Brug, heette alle aanwezigen van harte welkom.

Een van de docenten uit het team van SBO de Brug lichtte twee dilemma’s uit de schoolpraktijk van de Brug toe. Na wat verdiepende vragen splitsten de aanwezigen zich op in drie groepen en gingen binnen die groepen samen op zoek naar mogelijke oplossingen voor dit dilemma.

Nieuwsgierig naar de top drie van hun bedachte tips en oplossingen?

LEES HIER DE IMPRESSIE VAN DE BIJEENKOMST!

 

 

Ruud Pet reisleider bij de roadshow

De voorbereidingen voor de roadshow op 14 september 2017 zijn in volle gang. De roadshow maakt onderdeel uit van het kennisprogramma 2017. De reis gaat langs een drietal scholen: SBO de Brug in Zwolle, SVOL de Rietlanden in Lelystad en SBO de Watertuin in Almere.

Ruud Pet is onze reisleider! Ruud is een van de bedenkers van de Academische werkplaats Samen op School. Recent nam hij afscheid van zijn rol als directeur van het Samenwerkingsverband (SWV) Passend Onderwijs Almere. Hij draagt kennisuitwisseling tussen ouders/leerlingen, onderwijs en jeugdhulp een warm hart toe!

De bus met 60 deelnemers is vol maar het is mogelijk om de bijeenkomsten los te bezoeken, met eigen vervoer. Bij interesse, stuur een mail naar a.thissen@awtj.nl

Interdepartementale bijeenkomst “Van weten naar doen”

De AWTJ Samen op School was op 4 juli 2017 aanwezig -op uitnodiging van het ministerie van OCW- bij een nieuwe interdepartementale bijeenkomst. De vraag naar kennisbenutting in de praktijk stond centraal: ‘Van weten naar doen’. Eind 7 december 2016 verzorgde Sharon Stellaard een presentatie tijdens een eerdere bijeenkomst. Op 23 maart 2017 verzorgde de AWTJ SoS een workshop tijdens de OCW kennismarkt.

Vragen die 4 juli 2017 centraal stonden:

  • Het ontwikkelen en beschikbaar stellen van kennis alleen is niet voldoende, wat zijn effectieve manieren zijn om professionals kennis ook daadwerkelijk te laten toepassen?
  • Hoe kunnen bijvoorbeeld werkplaatsen bijdragen aan ‘kennisgedreven professionalisering’.
  • Een vraag voor het beleid is vervolgens welke rol de rijksoverheid kan spelen om dit te bevorderen, en wat bijvoorbeeld de rol van de regio kan zijn.

Vanuit verschillende perspectieven werd ingegaan op de ervaringen die in het sociale domein zijn opgedaan. Jeanne van Loon (plv. directeur Kennis, OCW) zat de vergadering voor. Er werden volop ideeën uitgewisseld. Er werden drie inleidende presentaties gegeven door Milou Haggenburg (coördinator Kennisintegratie Divosa), Erna Hooghiemstra (voorzitter Werkplaatsen Sociaal Domein) en Gea Spaans (projectleider werkplaatsen onderwijsonderzoek NRO). Dank wederom voor de uitnodiging!


Presentatie onderzoeks- en ontwikkelagenda voor zorg kinderen met psychische problemen

Op vrijdagmiddag 30 juni 2017 presenteren de VNG en het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie een onderzoeks- en ontwikkelingsagenda voor de zorg voor kinderen met psychische problemen. Deze agenda is de uitkomst van regionale bijeenkomsten tussen universitaire en academische centra en gemeenten. Het Kenniscentrum kinder- en jeugdpsychiatrie heeft met steun van de VNG een landelijke onderzoeks- en ontwikkelingsagenda opgesteld voor kinderen met psychische problemen.

Kennis vanuit gemeenten, behandelaren, onderzoekers en patiënten wordt bijeengebracht en vormt een onderbouwde basis voor toekomstig onderzoek en programmering om kinderen en jongeren met psychische problemen zo goed mogelijk te helpen. Tijdens deze middag kunt u meteen een start maken met de toepassing.

De bijeenkomst vindt plaats bij VNG in Den Haag en is gericht op iedereen die een bijdrage heeft geleverd aan de agenda en collega’s van behandelcentra, gemeenten, brancheverenigingen en andere betrokkenen.

Aanmelden:

Aanmelding is noodzakelijk. Graag uiterlijk woensdag 21 juni aanmelden, via bijgaande link: https://vng.nl/aanmeldformulier-bijeenkomst-kennisagenda-kinder-en-jeugdpsychiatrie

Programma:

13.00-13.15              Inloop met koffie en thee

 13.15-13.45              Aftrap en presentatie van de ontwikkelagenda door Jan Buitelaar, voorzitter kenniscentrum kinder- en jeugdpsychiatrie

 13.45-15.00              Parallelsessie over ontwikkelde kennis en toepassing in de praktijk met coproductie van een van de centra voor kinder- en jeugdpsychiatrie en een omliggende regio.

 U kiest uit één van deze drie opties tijdens de bijeenkomst:

  1. Sessie 1: Door UMC Utrecht en een regio
  2. Sessie 2: Door Accare en een regio
  3. Sessie 3: Door de Bascule en een regio

 15.00-16.00              Forum over de agenda en het vervolg olv Geert Schipaanboord(VNG) met:

  • Robert Vermeiren, hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie en directeur patiëntenzorg bij Curium
  • Marion Smit, directeur Jeugd VWS
  • Leon Meijer, lid subcommissie Jeugd en wethouder Ede

 16.00-16.30              Netwerkborrel

19 mei inspiratie opdoen in Groesbeek en Ede (landelijke inspiratie)

De landelijke ‘Werkagenda monitoring, signalering en ondersteuning Passend onderwijs en Jeugd’ organiseert iedere laatste vrijdag van de maand een bezoek aan een school, jeugdhulporganisatie of gemeente. Beleidsmedewerkers, onderwijsbestuurders en coördinatoren van samenwerkingsverbanden kunnen bij elkaar een kijkje in de keuken nemen, geïnspireerd raken en onderling kennis en ervaringen uitwisselen. Het doel is om van elkaar te leren en elkaar te helpen de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp vorm te geven.

Praktijken die op 19 mei 2017 hun deuren openen:

De waag: onderwijs, behandeling en wonen onder één dak (Groesbeek) De waag is een onderwijszorgarrangement voor jongeren van 12-20 jaar, met een verstandelijke beperking in combinatie met complexe psychiatrische problematiek. In schooljaar 2014/2015 is de Waag gestart, in samenwerking met zorgorganisatie Pluryn. In deze sessie laten we zien wat de waag is, delen we onze visie, bespreken we onze werkwijze en delen we de opbrengsten van de afgelopen twee jaar.

Organisatie: Werkenrode School en Pluryn Werkenrode Jeugd
Locatie: Werkenrodeschool, Groesbeek
Tijdstip: 13.30 uur – 16.30 uur

BinK: Behandeling in de klas (Ede) Maak kennis met ‘BinK Intensief’; behandeling en onderwijs in één, in de klas zijn altijd een leerkracht en een sociotherapeut aanwezig. Samen met ouders, kind, zorg en school worden per kind de onderwijs- en behandeldoelen opgesteld. BinK Ambulant; een lichtere variant van intensief waar passend onderwijs geboden wordt aan kinderen met psychiatrische problemen. Praat en denk mee over respecteren van elkaars rollen en hoe je deze vorm van gecombineerd onderwijs en zorg goed inhoud kan geven.

Organisatie: Karakter, expertisecentrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie en de Onderwijsspecialisten
Locatie: Karakter, Ede
Tijdstip: 9.30 uur – 12.00 uur

Meer informatie en aanmelden via www.onderwijsjeugd.nl.

 

AWTJ SoS bij kennismarkt OCW


 

 

‘Maak kennis!’ is het thema van de kennismarkt 2017, die op 23 maart 2017 plaatsvond in Den Haag. Georganiseerd door het Ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

De markt ging over het produceren van nieuwe kennis door kennisdeling én de kennismaking tussen onderzoekers, praktijkexperts en beleidsmakers.

Ter plekke konden genodigden zijn/haar eigen ‘kennismenu’ samenstellen uit het aanbod van kennislezingen (lezingen waar onderzoekers hun kennis en inzichten presenteren) en interactieve sessies.

Dorien Graas en Sharon Stellaard verzorgden namens de Academische Werkplaats Samen op School de lezing “Complexiteit beter begrepen, samenwerking gemeente – onderwijs – jeugdhulp”. Zie lezing 6 in dit programmaboekje.

Na afloop was er ruimte voor vragen en antwoorden!

Dank ZonMw en OCW voor deze prachtige uitnodiging!

 

 

AWTJ SoS uitgenodigd bij Vitree

Vitree is een van de praktijkinstellingen die participeert aan de werkplaats “Samen op School” IJsselland en Flevoland. Diverse jeugdhulp medewerkers zijn betrokken bij de leergemeenschappen (CoP’s) op de scholen en Sharon Stellaard (projectleider Transformatie bij Vitree) is als een van beide promovendi verbonden aan de werkplaats.

Op uitnodiging van Vitree presenteerde op 21 maart 2017 Jantien Gerdes en Angela Thissen hun huidige kennis en ervaringen vanuit de werkplaats. Als bijdrage aan de discussie bij Vitree om te komen tot een ontwikkelagenda.

Dank voor de uitnodiging Vitree!

Wie van de participanten volgt met een dergelijke uitnodiging?

De werkplaats opent haar deuren

De Academische Werkplaats Transformatie Jeugd (AWTJ) Samen op School (SoS) is eind 2015 van start gegaan. Met een hoofdrol voor twee promotieonderzoeken. Eén gericht op de vraag “Welke typen sturing en samenwerking dragen het meest bij aan de realisatie van de transformatiedoelen?” en één gericht op “Welke werkwijzen dragen bij aan een verbeterde samenwerking tussen ouders, jeugdigen, onderwijs en jeugdhulp?”. De werkplaats maakt ook kortdurend onderzoek mogelijk in de vorm van Klein-en-Fijn projecten. Hogeschool studenten werken in deze projecten kortdurend aan een specifieke onderzoeksvraag. De vragen komen voort uit de praktijk. De promotieonderzoeken en Klein-en-Fijn projecten zijn op zich zelf staande onderzoeken, maar staan in verbinding met Community’s of Practice (CoP). Deze zijn ingericht op 6 scholen in IJsselland en Flevoland.

12-18 jaar Meisjes lezen boekenDe Academische Werkplaats verbindt met een kennisinfrastructuur de werelden van praktijk, beleid, onderzoek en onderwijs. In de regio’s IJsselland en Flevoland. Kennis delen is een belangrijke (4e) activiteit van de werkplaats. In dit kader organiseren we de volgende bijeenkomsten in 2017:

  • Donderdag 9 maart: Almere College, Dronten (15-17 uur), lees hier een impressie
  • Donderdag 11 mei: Thorbecke, Zwolle (15-17 uur), lees hier een impressie
  • Donderdag 14 september: ROADSHOW voor genodigden (De Brug, SVOL Rietlanden en de Watertuin Almere (10-16:30 uur)
  • Donderdag 16 november (i.p.v. eerder gecommuniceerde 26 oktober): De Brug Zwolle (15-17 uur)
  • Donderdag 14 december: Tweemaster Nieuwleusen (15-17 uur)

Tijdens deze bijeenkomsten delen de scholen graag hun best practices, maar ook hun actuele onderzoeks-/ontwikkelvragen. In 2016 deelden een kernteam van CoP aanjagers en beide promovendi hun kennis om een start te kunnen maken met het inrichten van Community’s of Practice. In 2017 is de tijd rijp om samen met geïnteresseerden en betrokkenen vanuit diverse gemeenten te leren van en met elkaar. Op weg naar betere ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen en het voorkomen van leerachterstanden.

We zijn elke bijeenkomst te gast bij een school waar een Community of Practice (CoP) is ingericht. Het programma wordt opgesteld door de aanjager van de betreffende CoP.

Bent u geïnteresseerd om (een van) deze bijeenkomsten bij te wonen? Stuur een mail naar B.Eghuizen@windesheim.nl.