Filmpje OPDC Almere

Het OPDC-Almere is een arrangement van het Samenwerkingsverband VO van Almere.

Leerlingen die een ondersteuningsvraag hebben, waar het voortgezet onderwijs (nog) niet aan kan voldoen, krijgen op het OPDC-Almere maximaal twee jaar onderwijs en ondersteuning. Ondersteuning bieden we door kleine klassen, veel mentorlessen, intensief oudercontact en werken aan de persoonlijke ontwikkeling middels gerichte doelen die de leerling zelf bedenkt, daarop reflecteert en evalueert.

Onderdeel van de ondersteuning is de jeugdhulporganisatie die aanwezig is in het OPDC-Almere, jeugdhulpmedewerkers geven trainingen met de mentor in de klas en geven buiten de les individuele begeleiding, behandeling en groepsbehandeling. Als ouders hulpvragen hebben, kan er ook ondersteuning in de thuissituatie worden ingezet. Zo wordt samengewerkt aan één kind, één plan, zodat de leerling zijn belemmeringen kan verminderen en kan doorstromen naar regulier onderwijs of een ander passend traject.

Onlangs is een prachtig filmpje hierover gemaakt voor de bijeenkomst “staat van de samenwerkingsverbanden”. Bekijk het filmpje HIER.

Zie voor meer informatie: passendonderwijs-almere.nl.

“Almere heeft de zaken goed op orde”

“Almere heeft de zaken goed op orde” concludeert Rinda den Besten (PO Raad). “De kracht van deze pilot is dat iedereen er met zoveel passie en ondernemende energie in zit. Gemeente, onderwijsbesturen en jeugdhulpverlener Vitree hebben elkaar echt gevonden in cocreatie en cofinanciering. In dit samenwerkingsklimaat gaat Almere ook de volgende slag maken, de goede resultaten borgen en haar ervaringen delen met andere regio’s.”

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Na 2,5 jaar pilot was het tijd om met alle partners de vernieuwende aanpak te evalueren, én tegelijk samen na te denken over de vraag: hoe verder? Lees HIER meer.

Bij de evaluatie waren aanwezig: Karin van Aarden (de Watertuin), Riny Slagt (Vitree), Hetty Vlug (Passend Onderwijs Almere), Barbara Dijkgraaf (bestuurder ASG), Rob Bosman en Henriëtte van Aken (gemeente Almere), Venhar Sariaslan (PO Raad) en Rinda den Besten (PO Raad).

Uitnodiging College Tour op 8 maart 2018

 

 

 

 

 

 

Met een interactieve lezing van Jantien Gerdes: “hulpverleners en onderwijsprofessionals zijn in naam bevriende mogendheden, maar in werkelijkheid is regelmatig sprake van een gewapende vrede en wederzijds onbegrip.

En een interactieve lezing van Sharon Stellaard: “In deze lezing zal u niet horen dat het kind dan wel het gezin centraal moet worden gezet, dat er bestuurlijke lef nodig is of dat we terug moeten naar de bedoeling. Dat hoort u waarschijnlijk al op alle andere plekken waar u komt. In deze lezing zal u te weten komen wat typemachines en het uitblijven van transformatie met elkaar te maken hebben.

Nieuwsgierig geworden naar deze mooie gelegenheid om wetenschap met praktijk te verbinden? Meld je snel aan bij: B.Eghuizen@windesheim.nl

Download HIER de uitnodiging in pdf.

ALMERE in boek “Verrassend passend”

Wat een mooi artikel in het boekVerrassend Passend, passend onderwijs in de praktijk, deel 2” over de onderwijs-jeugdhulparrangementen en school2care in Almere!

In het boek vertellen medewerkers van samenwerkingsverbanden en scholen (po, vo en (v)so), ouders, gemeenten en medewerkers jeugdzorg openhartig over de manier waarop zij bezig zijn met passend onderwijs.

Anita Gelmers (SWV Passend Onderwijs Almere) en Henriette van Aken (gemeente Almere) beschrijven de mooie ontwikkelingen in Almere en eindigen met 3 tips:

  • Realiseer je dat samenwerken een zeer actief woord is. Het is: hard werken en elkaar iets gunnen.
  • Vertrouwen en betrouwbaarheid zijn voorwaardelijk voor een goede samenwerking. Investeer daarom in de onderlinge relaties, doe wat je zegt en zeg wat je doet.
  • Werk samen op drie niveaus: op strategisch en tactisch niveau en op uitvoeringsniveau.

Kijk snel op pagina 125 van het boek (of pagina 64 van de PDF)!


 

 

Samenwerking in Almere loont

Op een van de landelijke Inspiratie Estafettebijeenkomsten ontstond het idee voor een samenwerkingsproject van gemeente, Passend Onderwijs Almere en jeugdhulp. Voor kinderen die wat extra ondersteuning nodig hebben, zijn er in de school jeugdhulpverleners aanwezig. Zij bieden op school of, als dat nodig is, thuis jeugdhulp aan kinderen. Het gaat vooral om kinderen met problematische thuissituaties, psychische problemen of gedragsproblematiek. Vaak is meer ondersteuning nodig dan het onderwijs tot nu toe kon bieden. Met de nieuwe werkwijze zijn in korte tijd aansprekende resultaten geboekt. Het aantal thuiszitters nam af. Het aantal doorverwijzingen naar zwaardere jeugdzorg daalde met liefst 20%.

SBO school De Watertuin is een van de leergemeenschappen binnen de Academische werkplaats Samen op School. Op 14 september 2017 bezoeken we deze school tijdens de roadshow!

Bekijk hieronder het filmpje (augustus 2017) en de website van “de verbinding onderwijs-jeugd”